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萧抡谓曾说“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”读书并不仅仅让人获得知识，当你用心品味一本书，你获得的是一种交流的好处，一种看到广阔天地的愉悦。
读书需要品味，不品难近其意，难解其情，难觅其踪。品读是品又读，读又品的反复交替。品读的对象不是文字本身，而是那些文字背后的东西，是自然，社会，人生。
正如苏轼所云“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”对自己所读的书，万不可全部相信。尽信书则不如无书，书与读者的关系，入迷是必要的。
所谓“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这其中的心到是至关重要的，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。“三到之中，心到最急，心既到此，眼口岂不到乎。”这里的“心到”即用心，入迷之意。
书痴者文必工，艺痴者技必良，凡事只要做到入迷，便有可能收获意想不到的效果。读书可以将人引入一个新的境界，品读是一个享受的过程，在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。这样才能达到读书的最佳效果。
作为精神食粮，书是必不可少的，人能不食12日，唯书不可一日无。无论平凡富贵都不可不读书。读书能蛰伏人沉睡的灵魂，充实我们的心灵，饱满我们的人格。
阅读是学习的基础，如果不在青少年时期起培养这些能力，那他们以后会遭遇读写的困难，且困难之高将难以应付今日世界的需求。近年来，据统计，十一岁的英国学童只有百分之六十达到应有的读写能力。
据全美阅读评量结果，美国内陆地区几乎有百分之七十的四年级学童不具备基本阅读能力。中国青少年的阅读现状更令人忧虑，据《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》西方发达国家儿童在6到9个月时就开始阅读，而中国儿童则普遍在2到3岁才开始阅读活动。
美国儿童在4岁之后就进入独立的自主的阅读阶段，而中国儿童平均到八岁才能达到这个水平。且中国儿童的年阅读量只占他们的六分之一。“不让任何一个孩子在阅读能力方面落后”这是关于一个国家和民族未来责任性，迫切性的呼唤。
读书，让我即使没有富庶的生活，仍有富庶的生命，让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也强大至今。
我未入过繁华之境，未听过喧嚣之声，未见过太多生灵，未有过滚烫心灵，但书本给了我所有智慧和情感。18922190517周先生响象自助书柜是厂家来的，就是想要加盟或者买书柜的人就联系他